Uspěju

SPŠ Zlín – kudy na to

Vizuální průvodce tvojí větví. Kde co je, co k čemu slouží a proč je to udělané takhle.

Dvě věci hned na začátek. Spojovačka pěti promíchaných dvojic, kterou jsi popisoval, už existuje – nemusí se vymýšlet. A hotové JSONy se slovíčky vložíš rovnou, nic nepřevádíš.

1Přihlášení

Účet máš – je to ten, přes který děláš revize přijímaček.

Jdi na uspeju.cz/login a přihlas se e-mailem a heslem.
Pak na uspeju.cz/admin.
V levém menu úplně dole, až za Archivem, je 🏭 SPŠ Zlín.

Je schválně na konci: je to oddělená linie, ke které se chodí občas – ne každodenní práce na přijímačkách.

2Rozcestník

Pět věcí, každá má vlastní obrazovku, ať se nepletou dohromady.

Rozcestník: pět obrazovek, každá dělá jednu věc

Obrazovka	K čemu je
Předměty	Přehled: které ročníky u kterého předmětu běží.
Kurzy	Zakládají se tu. Kurz = předmět × ročník.
Třídy	Které kurzy která třída studuje.
Sady a úkoly	Slovíčka, zadávání s termínem, převzaté z banky.
Žáci	Kdo co odevzdal a jak mu to jde.

3Předměty a kurzy

Předmět je němčina. Kurz je němčina pro konkrétní ročník.

Předměty: barevně ročníky, které běží, šedě ty, které zatím ne

Barevně jsou ročníky, které běží, šedě ty, které zatím ne. Číslo v závorce je počet sad.

Proč kurz = předmět × ročník

Protože slovní zásoba prvního ročníku nemá co dělat ve čtvrtém. Kdyby byl kurz jen „Němčina“, ležely by sady všech ročníků v jednom seznamu a po roce by se v tom nedalo vyznat.

Paralelky to neřeší. 1.A i 1.B ukazují na týž kurz, takže obsah zadáváš jednou. Statistiky má ale každá třída zvlášť.

Kurzy: zakládá se volbou předmětu a ročníku; „obsah“ vede k sadám

4Struktura kurzu

Proč jsou tam moduly a lekce – a proč tě to zatím nemusí zajímat.

kurz›modul› lekce›prvek

Patro	Co to je
prvek	Jedna věc: cvičení, video, text.
lekce	Skupina prvků, kterou student otevře jako celek. U tebe = jedna sada slovíček (kartičky + přiřazovačka).
modul	Kapitola seskupující lekce, třeba „1. pololetí“.
kurz	Celek pro daný předmět a ročník.

Proč to není placaté: kurz s padesáti lekcemi za sebou se po půl roce nedá spravovat. Moduly dovolí přesouvat celé bloky, skrývat nehotové a měnit pořadí bez sahání na obsah.

Ale zatím to nepotřebuješ. Když sadu založíš přes Sady a úkoly, modul i lekce vzniknou samy a je jich jen jeden – uvidíš prostě seznam sad. Modulový strom se objeví, teprve když půjdeš do plného editoru. Až budeš mít třicet sad, přijde vhod.

5Slovíčka

Tři cesty, jak dostat dvojice dovnitř. Všechny končí stejně.

Sady: volba kurzu, název, pole na slovíčka a tlačítko na fotku

Vyber předmět a ročník – kam sada patří. Udělej to dřív než fotku: podle předmětu se pozná jazyk.
Pojmenuj sadu, třeba „Slovesa, 1. lekce“.
Vlož slovíčka jedním ze tří způsobů níž.
Zkontroluj počet – pod polem se píše, kolik dvojic to našlo.

a) Prostý seznam

der Hund — pes
die Katze — kočka

Jedna dvojice na řádek. Oddělovač: pomlčka, svislítko nebo tabulátor.

b) Hotový JSON

Vlož ho do stejného pole – pozná se sám, nic nepřepínáš. Projde ti kterýkoli z těchto tvarů:

[{"term": "der Hund", "definition": "pes"}]
[{"de": "der Hund", "cs": "pes"}]
[{"nemecky": "der Hund", "cesky": "pes"}]
[["der Hund", "pes"]]
{"der Hund": "pes"}

Jak si to nechat generovat příště: požádej o pole objektů se dvěma klíči, kde první je cizí slovo a druhý překlad – [{"de": "…", "cs": "…"}]. Je to nejkratší tvar, který se nedá splést, a dobře se čte i okem. Vyhni se vnořeným strukturám (kapitoly a poznámky uvnitř) – z těch se dvojice tahají hůř a stejně si je pak rozdělíš do sad podle lekcí sám.

c) Fotka učebnice

Tlačítko 📷 Načíst z fotky učebnice. Vyfotíš stránku, systém přečte dvojice a vloží je do pole. U němčiny umí srovnat i člen a velké písmeno.

Přečtené dvojice se vloží do pole, ne rovnou do sady. OCR se plete – rozmazaná stránka, dva sloupce vedle sebe, poznámky na okraji – a špatně přečtené slovo vypadá stejně věrohodně jako správné. Kontrola okem je součást postupu, ne zdržení. Další fotka se přidá pod tu první, nepřepíše ji.

Z jednoho seznamu vzniknou dvě cvičení

Kartičky na naučení a Přiřazování na procvičení – to je ta spojovačka, kterou jsi popisoval: pět dvojic promíchaných (na mobilu tři), spojuje se, co patří k sobě. Zadáváš jednou, máš dvě aktivity.

6Třídy a zadávání

Třídy: dokud žádná není, obsah se dá připravovat i tak

Třídu si musíš založit ty, ve svém učitelském rozhraní (uspeju.cz/ucitel). Patří tomu, kdo ji vytvoří – kdyby ti ji založil Roman, byla by jeho a ty bys ji neviděl.

Založ třídu v učitelském rozhraní.
Tady ji zapiš do kurzu. Tím se jejím studentům rovnou otevře přístup.
Ve třídě promítni kód nebo QR na tabuli.
Student ho zadá, založí si účet rovnou tam (jméno, heslo – e-mail nepotřebuje) a je uvnitř.

Kód platí jen do konce dne, má strop počtu použití a jde okamžitě zneplatnit. Student bez e-mailu dostane přihlašovací kód usp-4821xk, který se ukáže jednou – musí si ho zapsat.

Zadat, nebo jen zpřístupnit

Nastavení	Co to znamená
bez termínu	Třída sadu vidí a hraje ji, kdy chce.
s termínem	Totéž plus „do kdy“.

Úkol tedy vždycky znamená i to, že to třída vidí – nemůže se stát, že něco zadáš a studenti to nenajdou. Termín je datum: „do pátku“ platí celý pátek. A splnění nezávisí na úspěšnosti – úkol je „udělal jsem to“. Jak mu to šlo, je v Žácích.

7Co je bezpečné

Naveromag ani Vezmag ohrozit nemůžeš. Jsou to jiní vydavatelé a k jejich obsahu se nedostaneš.

Studenti SPŠ nemají přístup k přijímačkám a nic nejde omylem smazat – vyškrtnutí studenta ani odepsání třídy data nemaže, jen deaktivuje.

Jedna výhrada: tvoje práva dnes nejsou omezená jen na SPŠ – máš admin na celého vydavatele Uspěju, tedy i na přijímačkové kurzy. Dá se to zúžit, ale je to rozhodnutí pro tebe s Romanem. Podrobnosti jsou v textovém návodu.

8Kde začít

Přihlas se a najdi dole 🏭 SPŠ Zlín.
V Kurzech zkontroluj „Němčina – 1. ročník“ (už tam je).
V Sadách vlož první JSON a podívej se, co vzniklo.
Ve svém učitelském rozhraní si založ třídu.
V Třídách ji zapiš do kurzu a zadej jí tu sadu.

Až to projdeš, řekni, co ti přišlo zbytečně složité. Ta zpětná vazba je cennější než jakýkoli návrh dopředu – tohle prostředí je postavené pro tebe a nikdo jiný než ty nepozná, kde překáží.